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Was ist der Emittent?
Der Emittent ist eine Person oder Organisation, die Wertpapiere ausgibt, wie zum Beispiel Aktien oder Anleihen. Durch die Ausgabe dieser Wertpapiere beschafft sich der Emittent Kapital von Anlegern. Der Emittent ist somit der Schuldner, der sich verpflichtet, die Wertpapiere zu einem bestimmten Zeitpunkt zurückzuzahlen oder Zinsen zu zahlen. Emittenten können Unternehmen, Regierungen oder Finanzinstitute sein. Sie müssen bestimmte rechtliche und finanzielle Anforderungen erfüllen, um Wertpapiere ausgeben zu dürfen. **
Wer ist Emittent einer Anleihe?
Der Emittent einer Anleihe ist das Unternehmen, die Regierung oder eine andere Organisation, die die Anleihe ausgibt und somit Kapital von Anlegern aufnimmt. Durch den Verkauf von Anleihen erhält der Emittent Geld, das er für verschiedene Zwecke verwenden kann, wie z.B. Investitionen in Projekte oder zur Deckung von laufenden Kosten. Anleger, die eine Anleihe kaufen, leihen dem Emittenten Geld und erhalten im Gegenzug regelmäßige Zinszahlungen und am Ende der Laufzeit den Nennbetrag zurück. Es ist wichtig, den Emittenten einer Anleihe zu kennen, da dies Einfluss auf das Risiko und die Sicherheit der Anlage haben kann. **
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Bildung und Hochschule, FachbücherWoran erkennt man gute Bildung? Wozu ist universitäre Bildung da? Bilden wir uns in der Wissenschaft, für die Wissenschaft oder für die berufliche Praxis? Welchen Nutzen hat überfachliche Bildung? Und welche Herausforderungen bestehen in der überfachlichen Lehre? Wie fruchtbar Interdisziplinarität sein kann, wenn sie nicht nur Teil einzelner Fächer, sondern Teil eines Hochschulsystems ist, zeigt das Beispiel des Leuphana College Lüneburg. In diesem Band werden hochschuldidaktische Projekte vorgestellt, diskutiert und im Kontext von Hochschulpraxis und Hochschulforschung verortet. Der Band richtet sich an Hochschulentwickler, Hochschuldidaktiker und Hochschullehrende gleichermassen und liefert wichtige Impulse für all diejenigen, die Universität und Hochschule weiterentwickeln möchten. Berücksichtigung finden sowohl Konzeptionen auf der mikro- als auch der makrodidaktischen Lehr-/Lernebene.32,56 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Künstliche Intelligenz in Forschung, Lehre und HochschuleKünstliche Intelligenz in Forschung, Lehre und Hochschule , Digitalisierung und Künstliche Intelligenz sind der große Zug unserer Zeit. Noch zögert der akademische Bereich bisweilen im Umgang mit dem über ihn hereinbrechenden Wandel. Darauf reagiert dieser Sammelband. Mit seinen 25 Beiträgen gibt er einen Überblick über die Herausforderungen, vor die die Künstliche Intelligenz die Hochschulen stellt. Der Bogen ist weitgespannt: Er reicht von einer ethischen Grundlegung der Künstlichen Intelligenz über ihre unionsrechtlichen Regelungen und datenschutzrechtlichen Eingrenzungen bis hin zu praktischen Fragen ihrer Umsetzung im Hochschulalltag. Zentrale Themen wie die Nutzung Künstlicher Intelligenz in Prüfungsverfahren, ihre Eignung für Berufungsverfahren oder der Umgang mit Fake Papers werden weiter erörtert. Trotz der sich abzeichnenden digitalen Revolutionierung des Hochschulbereichs bleiben die Beiträge den Grundsätzen des Wissenschafts- und Hochschulrechts verpflichtet, ein Spagat, der die Praxistauglichkeit dieses Bandes fördert. , Rück- & Bremsleuchten > Beleuchtung , Auflage: 1. Auflage, Erscheinungsjahr: 20250320, Redaktion: Geis, Max-Emanuel~Löwisch, Manfred~Heckmann, Dirk~Würtenberger, Thomas, Auflage: 25001, Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 494, Abbildungen: 2 Tabellen, 10 Abbildungen (darunter 3 farbige); 494 S., 10 Schwarz-Weiß- Abbildungen, 3 farbige Abbildungen, 2 Schwarz-Weiß- Tabellen, Themenüberschrift: COMPUTERS / Intelligence (AI) & Semantics, Keyword: Datenschutz; Digitalisierung; Fake Research Papers; KI-Verordnung der EU; Künstliche Intelligenz; Selbstlernende Systeme; Urheberrecht, Fachschema: Europa / Europäische Union~Europäische Union - EU~Europarecht~Internationales Recht / Europarecht~Verwaltungsrecht - Verwaltungssachen~Arbeitsgesetz~Arbeitsrecht~Datenschutzrecht~Copyright~Geistiges Eigentum~Urheberrecht - Urheberrechtsgesetz - UrhG~Intelligenz / Künstliche Intelligenz~KI~Künstliche Intelligenz - AI~Öffentliches Recht, Fachkategorie: Arbeitsrecht, allgemein~Datenschutzrecht~Urheberrecht~Künstliche Intelligenz~Öffentliches Recht, Warengruppe: TB/Öffentliches Recht, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 233, Breite: 157, Höhe: 30, Gewicht: 745, Produktform: Kartoniert,119,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Künstliche Intelligenz in Forschung, Lehre und Hochschule, Taschenbuch von , Duncker & Humblot, 978-3-428-19325-7Künstliche Intelligenz In Forschung, Lehre Und Hochschule, Taschenbuch Von, Duncker & Humblot, 978-3-428-19325-7, Seitenanzahl: 494119,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wer kann alles Emittent sein?
Wer kann alles Emittent sein? Emittenten können sowohl Unternehmen als auch staatliche Stellen sein, die Wertpapiere wie Aktien oder Anleihen ausgeben. Darüber hinaus können auch Banken, Investmentfonds oder andere Finanzinstitute als Emittenten auftreten. Selbst Privatpersonen können unter bestimmten Umständen als Emittenten agieren, beispielsweise wenn sie ihre eigenen Wertpapiere ausgeben. Letztendlich kann jeder, der befugt ist, Wertpapiere auszugeben und an den Kapitalmärkten zu handeln, als Emittent auftreten. **
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Was ist ein Emittent und wie beeinflusst er den Kapitalmarkt?
Ein Emittent ist eine Person oder Institution, die Wertpapiere ausgibt, wie Aktien oder Anleihen. Durch die Ausgabe von Wertpapieren beschafft der Emittent Kapital für Investitionen oder zur Finanzierung von Projekten. Die Aktivitäten und Bonität des Emittenten beeinflussen das Vertrauen der Anleger und somit die Kursentwicklung der Wertpapiere am Kapitalmarkt. **
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Welche Bedeutung hat akademische Freiheit für die Forschung und Lehre an Universitäten? Was sind die Voraussetzungen, um als akademische*r Dozent*in tätig zu werden?
Akademische Freiheit ermöglicht es Forschenden und Lehrenden, unabhängig zu arbeiten und ihre Ideen frei zu äußern, ohne Einschränkungen von außen. Sie ist essentiell für die Entwicklung neuer Erkenntnisse und den Fortschritt in Wissenschaft und Bildung. Um als akademische*r Dozent*in tätig zu werden, benötigt man in der Regel einen abgeschlossenen Hochschulabschluss, Promotion und Erfahrung in der Forschung sowie Lehre. **
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Was bedeutet der Begriff "Emittent" und welche Rolle spielt er im Finanzwesen?
Ein Emittent ist eine Person oder Institution, die Wertpapiere ausgibt. Diese Wertpapiere können Aktien, Anleihen oder andere Finanzinstrumente sein. Emittenten spielen eine wichtige Rolle im Finanzwesen, da sie Kapital beschaffen, um ihre Geschäftsaktivitäten zu finanzieren und Investoren die Möglichkeit bieten, in diese Unternehmen zu investieren. **
Welche Rolle spielt der Emittent im Zusammenhang mit der Ausgabe von Wertpapieren?
Der Emittent ist der Herausgeber von Wertpapieren und gibt sie aus, um Kapital zu beschaffen. Er ist verantwortlich für die Einhaltung gesetzlicher Vorschriften und die Bereitstellung von Informationen für potenzielle Anleger. Der Emittent trägt das Risiko, dass die Wertpapiere nicht erfolgreich platziert werden oder an Wert verlieren. **
Welche Bedeutung hat akademische Freiheit für die wissenschaftliche Forschung und Lehre?
Akademische Freiheit ermöglicht Wissenschaftlern, unabhängig und kritisch zu forschen, ohne Einschränkungen durch politische oder wirtschaftliche Interessen. Sie fördert die Vielfalt der Meinungen und Ideen in der akademischen Welt und trägt so zur Entwicklung neuer Erkenntnisse bei. Ohne akademische Freiheit wäre die Qualität und Unabhängigkeit der wissenschaftlichen Forschung und Lehre gefährdet. **
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Der Forschung - Der Lehre - Der Bildung, Fachbücher von Doren Prinz, Prinz Prinz"Der Forschung - Der Lehre - Der Bildung" ist ein Fachbuch, das sich mit den zentralen Aspekten der Bildungsforschung auseinandersetzt. Die Autoren, allesamt Experten auf ihrem Gebiet, bieten fundierte Einblicke in die Themen Schulentwicklung, Inklusion und Bildungsgerechtigkeit. Durch die Kombination von theoretischen Ansätzen und praktischen Beispielen wird ein umfassendes Verständnis für die Herausforderungen und Chancen im Bildungswesen vermittelt. Die verschiedenen Perspektiven der Autoren, die an renommierten Universitäten tätig sind, ermöglichen eine differenzierte Betrachtung der aktuellen Entwicklungen in der Bildungslandschaft. Dieses Buch richtet sich an Fachleute, Studierende und alle Interessierten, die sich mit den komplexen Zusammenhängen von Forschung, Lehre und Bildung auseinandersetzen möchten.29,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Bildung und Hochschule, FachbücherWoran erkennt man gute Bildung? Wozu ist universitäre Bildung da? Bilden wir uns in der Wissenschaft, für die Wissenschaft oder für die berufliche Praxis? Welchen Nutzen hat überfachliche Bildung? Und welche Herausforderungen bestehen in der überfachlichen Lehre? Wie fruchtbar Interdisziplinarität sein kann, wenn sie nicht nur Teil einzelner Fächer, sondern Teil eines Hochschulsystems ist, zeigt das Beispiel des Leuphana College Lüneburg. In diesem Band werden hochschuldidaktische Projekte vorgestellt, diskutiert und im Kontext von Hochschulpraxis und Hochschulforschung verortet. Der Band richtet sich an Hochschulentwickler, Hochschuldidaktiker und Hochschullehrende gleichermassen und liefert wichtige Impulse für all diejenigen, die Universität und Hochschule weiterentwickeln möchten. Berücksichtigung finden sowohl Konzeptionen auf der mikro- als auch der makrodidaktischen Lehr-/Lernebene.32,56 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Künstliche Intelligenz in Forschung, Lehre und HochschuleKünstliche Intelligenz in Forschung, Lehre und Hochschule , Digitalisierung und Künstliche Intelligenz sind der große Zug unserer Zeit. Noch zögert der akademische Bereich bisweilen im Umgang mit dem über ihn hereinbrechenden Wandel. Darauf reagiert dieser Sammelband. Mit seinen 25 Beiträgen gibt er einen Überblick über die Herausforderungen, vor die die Künstliche Intelligenz die Hochschulen stellt. Der Bogen ist weitgespannt: Er reicht von einer ethischen Grundlegung der Künstlichen Intelligenz über ihre unionsrechtlichen Regelungen und datenschutzrechtlichen Eingrenzungen bis hin zu praktischen Fragen ihrer Umsetzung im Hochschulalltag. Zentrale Themen wie die Nutzung Künstlicher Intelligenz in Prüfungsverfahren, ihre Eignung für Berufungsverfahren oder der Umgang mit Fake Papers werden weiter erörtert. Trotz der sich abzeichnenden digitalen Revolutionierung des Hochschulbereichs bleiben die Beiträge den Grundsätzen des Wissenschafts- und Hochschulrechts verpflichtet, ein Spagat, der die Praxistauglichkeit dieses Bandes fördert. , Rück- & Bremsleuchten > Beleuchtung , Auflage: 1. Auflage, Erscheinungsjahr: 20250320, Redaktion: Geis, Max-Emanuel~Löwisch, Manfred~Heckmann, Dirk~Würtenberger, Thomas, Auflage: 25001, Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 494, Abbildungen: 2 Tabellen, 10 Abbildungen (darunter 3 farbige); 494 S., 10 Schwarz-Weiß- Abbildungen, 3 farbige Abbildungen, 2 Schwarz-Weiß- Tabellen, Themenüberschrift: COMPUTERS / Intelligence (AI) & Semantics, Keyword: Datenschutz; Digitalisierung; Fake Research Papers; KI-Verordnung der EU; Künstliche Intelligenz; Selbstlernende Systeme; Urheberrecht, Fachschema: Europa / Europäische Union~Europäische Union - EU~Europarecht~Internationales Recht / Europarecht~Verwaltungsrecht - Verwaltungssachen~Arbeitsgesetz~Arbeitsrecht~Datenschutzrecht~Copyright~Geistiges Eigentum~Urheberrecht - Urheberrechtsgesetz - UrhG~Intelligenz / Künstliche Intelligenz~KI~Künstliche Intelligenz - AI~Öffentliches Recht, Fachkategorie: Arbeitsrecht, allgemein~Datenschutzrecht~Urheberrecht~Künstliche Intelligenz~Öffentliches Recht, Warengruppe: TB/Öffentliches Recht, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 233, Breite: 157, Höhe: 30, Gewicht: 745, Produktform: Kartoniert,119,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Künstliche Intelligenz in Forschung, Lehre und Hochschule, Taschenbuch von , Duncker & Humblot, 978-3-428-19325-7Künstliche Intelligenz In Forschung, Lehre Und Hochschule, Taschenbuch Von, Duncker & Humblot, 978-3-428-19325-7, Seitenanzahl: 494119,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Organisation und Management von Studium, Lehre und Weiterbildung an Hochschulen, Fachbücher von Annika Maschwitz, Anke Hanft, Stefanie KretschmerDas Fachbuch "Organisation und Management von Studium, Lehre und Weiterbildung an Hochschulen" bietet eine umfassende Analyse der aktuellen Herausforderungen und Entwicklungen im Hochschulbereich. Angesichts der weitreichenden Veränderungen, die durch die Bologna-Reformen und die Anforderungen des lebenslangen Lernens entstanden sind, beleuchtet das Werk die Notwendigkeit für Hochschulen, ihre Strukturen und Angebote anzupassen. Insbesondere wird die Rolle der digitalen Lehr-Lern-Infrastruktur hervorgehoben, die durch die Corona-Pandemie an Bedeutung gewonnen hat. Die Autorinnen Anke Hanft, Annika Maschwitz und Stefanie Kretschmer diskutieren, wie Hochschulen auf die wachsende Heterogenität ihrer Studierenden reagieren und ihre Lehrangebote zielgruppengerechter gestalten können. Das Buch richtet sich an Fachleute und Entscheidungsträger im Hochschulbereich, die sich mit der Professionalisierung von Organisation und Management in Studium und Lehre auseinandersetzen.29,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Bildungsmanagement zur Bildung für nachhaltige Entwicklung in Hochschule und Weiterbildung, Taschenbuch von , Wbv Media, 978-3-7639-7897-7Bildungsmanagement Zur Bildung Für Nachhaltige Entwicklung In Hochschule Und Weiterbildung, Taschenbuch Von, Wbv Media, 978-3-7639-7897-7, Seitenanzahl: 31649,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Welche Bedeutung hat akademische Freiheit für die Forschung und Lehre an Universitäten? Was sind die Voraussetzungen, um als akademische*r Dozent*in tätig zu werden?
Akademische Freiheit ermöglicht es Forschenden und Lehrenden, unabhängig zu arbeiten und ihre Ideen frei zu äußern, ohne Einschränkungen von außen. Sie ist essentiell für die Entwicklung neuer Erkenntnisse und den Fortschritt in Wissenschaft und Bildung. Um als akademische*r Dozent*in tätig zu werden, benötigt man in der Regel einen abgeschlossenen Hochschulabschluss, Promotion und Erfahrung in der Forschung sowie Lehre. **
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