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Welche Bedeutung hat akademische Freiheit für die Forschung und Lehre an Universitäten? Was sind die Voraussetzungen, um als akademische*r Dozent*in tätig zu werden?
Akademische Freiheit ermöglicht es Forschenden und Lehrenden, unabhängig zu arbeiten und ihre Ideen frei zu äußern, ohne Einschränkungen von außen. Sie ist essentiell für die Entwicklung neuer Erkenntnisse und den Fortschritt in Wissenschaft und Bildung. Um als akademische*r Dozent*in tätig zu werden, benötigt man in der Regel einen abgeschlossenen Hochschulabschluss, Promotion und Erfahrung in der Forschung sowie Lehre. **
Ist langes Musikhören schädlich?
Langes Musikhören kann potenziell schädlich sein, wenn die Lautstärke zu hoch ist. Lautstärken über 85 Dezibel können das Gehör schädigen und zu dauerhaften Hörschäden führen. Es ist wichtig, die Lautstärke auf einem sicheren Niveau zu halten und regelmäßige Pausen einzulegen, um das Gehör zu schützen. **
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Künstliche Intelligenz in Forschung, Lehre und HochschuleKünstliche Intelligenz in Forschung, Lehre und Hochschule , Digitalisierung und Künstliche Intelligenz sind der große Zug unserer Zeit. Noch zögert der akademische Bereich bisweilen im Umgang mit dem über ihn hereinbrechenden Wandel. Darauf reagiert dieser Sammelband. Mit seinen 25 Beiträgen gibt er einen Überblick über die Herausforderungen, vor die die Künstliche Intelligenz die Hochschulen stellt. Der Bogen ist weitgespannt: Er reicht von einer ethischen Grundlegung der Künstlichen Intelligenz über ihre unionsrechtlichen Regelungen und datenschutzrechtlichen Eingrenzungen bis hin zu praktischen Fragen ihrer Umsetzung im Hochschulalltag. Zentrale Themen wie die Nutzung Künstlicher Intelligenz in Prüfungsverfahren, ihre Eignung für Berufungsverfahren oder der Umgang mit Fake Papers werden weiter erörtert. Trotz der sich abzeichnenden digitalen Revolutionierung des Hochschulbereichs bleiben die Beiträge den Grundsätzen des Wissenschafts- und Hochschulrechts verpflichtet, ein Spagat, der die Praxistauglichkeit dieses Bandes fördert. , Rück- & Bremsleuchten > Beleuchtung , Auflage: 1. Auflage, Erscheinungsjahr: 20250320, Redaktion: Geis, Max-Emanuel~Löwisch, Manfred~Heckmann, Dirk~Würtenberger, Thomas, Auflage: 25001, Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 494, Abbildungen: 2 Tabellen, 10 Abbildungen (darunter 3 farbige); 494 S., 10 Schwarz-Weiß- Abbildungen, 3 farbige Abbildungen, 2 Schwarz-Weiß- Tabellen, Themenüberschrift: COMPUTERS / Intelligence (AI) & Semantics, Keyword: Datenschutz; Digitalisierung; Fake Research Papers; KI-Verordnung der EU; Künstliche Intelligenz; Selbstlernende Systeme; Urheberrecht, Fachschema: Europa / Europäische Union~Europäische Union - EU~Europarecht~Internationales Recht / Europarecht~Verwaltungsrecht - Verwaltungssachen~Arbeitsgesetz~Arbeitsrecht~Datenschutzrecht~Copyright~Geistiges Eigentum~Urheberrecht - Urheberrechtsgesetz - UrhG~Intelligenz / Künstliche Intelligenz~KI~Künstliche Intelligenz - AI~Öffentliches Recht, Fachkategorie: Arbeitsrecht, allgemein~Datenschutzrecht~Urheberrecht~Künstliche Intelligenz~Öffentliches Recht, Warengruppe: TB/Öffentliches Recht, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 233, Breite: 157, Höhe: 30, Gewicht: 745, Produktform: Kartoniert,119,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Musikhören mit Demenz, Fachbücher von Lisa SchönVor dem Hintergrund einer alternden Weltbevölkerung ist Demenz eine der grössten Herausforderungen unserer Zeit. Die Verbesserung der Lebensqualität ist ein zentrales Behandlungsziel, wobei insbesondere Musikanwendungen und das Hören von Lieblingsmusik das Wohlbefinden von Menschen mit Demenz fördern. Auf der Grundlage praktischer Erfahrungen im Rahmen einer Musikhörintervention in Pflegeheimen stellt Lisa Schön Portraits von zehn Menschen mit Demenz sowie deren musikalische Vorlieben und Reaktionen beim Musikhören vor. Mit ihren Handlungsempfehlungen richtet sie sich vor allem an Musikwissenschaftlerinnen und -therapeutinnen, Psychologinnen und Pflegewissenschaftlerinnen, aber auch an Angehörige und Pflegende von Menschen mit Demenz.55,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was verursacht Gänsehaut beim Musikhören?
Gänsehaut beim Musikhören wird durch eine emotionale Reaktion auf bestimmte musikalische Elemente ausgelöst. Dies kann zum Beispiel durch eine besonders kraftvolle Gesangsstimme, eine berührende Melodie oder einen intensiven musikalischen Höhepunkt geschehen. Die Gänsehaut entsteht, weil das Gehirn auf diese Reize mit einer Freisetzung von Dopamin und anderen Neurotransmittern reagiert, die ein intensives Gefühl von Freude und Erregung vermitteln. **
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Warum weint man beim Musikhören?
Das Weinen beim Musikhören kann verschiedene Gründe haben. Musik hat die Fähigkeit, starke Emotionen hervorzurufen und Erinnerungen zu wecken. Manchmal berührt uns ein bestimmtes Lied oder eine Melodie so tief, dass wir emotional überwältigt werden und Tränen fließen. Es kann auch sein, dass die Musik uns dabei hilft, unsere eigenen Gefühle auszudrücken und uns dadurch erleichtert. **
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Eignet sich Alexa zum Musikhören?
Ja, Alexa eignet sich sehr gut zum Musikhören. Man kann sie einfach per Sprachbefehl bitten, Musik abzuspielen und sie kann auf verschiedene Musik-Streaming-Dienste wie Amazon Music, Spotify oder Apple Music zugreifen. Man kann auch Playlists erstellen, nach bestimmten Songs oder Künstlern suchen und die Lautstärke anpassen. **
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Kann lautes Musikhören Tinnitus verursachen?
Ja, lautes Musikhören kann Tinnitus verursachen. Wenn die Lautstärke des Musik hörens zu hoch ist, kann dies zu einer Schädigung der Haarzellen im Innenohr führen, was zu Tinnitus führen kann. Es ist wichtig, die Lautstärke auf ein sicheres Niveau zu begrenzen, um das Risiko von Gehörschäden zu minimieren. **
Kann lautes Musikhören Tinnitus verursachen?
Ja, lautes Musikhören kann Tinnitus verursachen. Wenn die Lautstärke des Musik hörens über einen längeren Zeitraum hinweg zu hoch ist, kann dies zu einer Schädigung der empfindlichen Haarzellen im Innenohr führen, was zu Tinnitus führen kann. Es ist wichtig, die Lautstärke beim Musikhören zu kontrollieren und gegebenenfalls Gehörschutz zu verwenden, um das Risiko von Tinnitus zu minimieren. **
Welche Bedeutung hat akademische Freiheit für die wissenschaftliche Forschung und Lehre?
Akademische Freiheit ermöglicht Wissenschaftlern, unabhängig und kritisch zu forschen, ohne Einschränkungen durch politische oder wirtschaftliche Interessen. Sie fördert die Vielfalt der Meinungen und Ideen in der akademischen Welt und trägt so zur Entwicklung neuer Erkenntnisse bei. Ohne akademische Freiheit wäre die Qualität und Unabhängigkeit der wissenschaftlichen Forschung und Lehre gefährdet. **
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Künstliche Intelligenz in Forschung, Lehre und HochschuleKünstliche Intelligenz in Forschung, Lehre und Hochschule , Digitalisierung und Künstliche Intelligenz sind der große Zug unserer Zeit. Noch zögert der akademische Bereich bisweilen im Umgang mit dem über ihn hereinbrechenden Wandel. Darauf reagiert dieser Sammelband. Mit seinen 25 Beiträgen gibt er einen Überblick über die Herausforderungen, vor die die Künstliche Intelligenz die Hochschulen stellt. Der Bogen ist weitgespannt: Er reicht von einer ethischen Grundlegung der Künstlichen Intelligenz über ihre unionsrechtlichen Regelungen und datenschutzrechtlichen Eingrenzungen bis hin zu praktischen Fragen ihrer Umsetzung im Hochschulalltag. Zentrale Themen wie die Nutzung Künstlicher Intelligenz in Prüfungsverfahren, ihre Eignung für Berufungsverfahren oder der Umgang mit Fake Papers werden weiter erörtert. Trotz der sich abzeichnenden digitalen Revolutionierung des Hochschulbereichs bleiben die Beiträge den Grundsätzen des Wissenschafts- und Hochschulrechts verpflichtet, ein Spagat, der die Praxistauglichkeit dieses Bandes fördert. , Rück- & Bremsleuchten > Beleuchtung , Auflage: 1. Auflage, Erscheinungsjahr: 20250320, Redaktion: Geis, Max-Emanuel~Löwisch, Manfred~Heckmann, Dirk~Würtenberger, Thomas, Auflage: 25001, Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 494, Abbildungen: 2 Tabellen, 10 Abbildungen (darunter 3 farbige); 494 S., 10 Schwarz-Weiß- Abbildungen, 3 farbige Abbildungen, 2 Schwarz-Weiß- Tabellen, Themenüberschrift: COMPUTERS / Intelligence (AI) & Semantics, Keyword: Datenschutz; Digitalisierung; Fake Research Papers; KI-Verordnung der EU; Künstliche Intelligenz; Selbstlernende Systeme; Urheberrecht, Fachschema: Europa / Europäische Union~Europäische Union - EU~Europarecht~Internationales Recht / Europarecht~Verwaltungsrecht - Verwaltungssachen~Arbeitsgesetz~Arbeitsrecht~Datenschutzrecht~Copyright~Geistiges Eigentum~Urheberrecht - Urheberrechtsgesetz - UrhG~Intelligenz / Künstliche Intelligenz~KI~Künstliche Intelligenz - AI~Öffentliches Recht, Fachkategorie: Arbeitsrecht, allgemein~Datenschutzrecht~Urheberrecht~Künstliche Intelligenz~Öffentliches Recht, Warengruppe: TB/Öffentliches Recht, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 233, Breite: 157, Höhe: 30, Gewicht: 745, Produktform: Kartoniert,119,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Welche Bedeutung hat akademische Freiheit für die Forschung und Lehre an Universitäten? Was sind die Voraussetzungen, um als akademische*r Dozent*in tätig zu werden?
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Ist langes Musikhören schädlich?
Langes Musikhören kann potenziell schädlich sein, wenn die Lautstärke zu hoch ist. Lautstärken über 85 Dezibel können das Gehör schädigen und zu dauerhaften Hörschäden führen. Es ist wichtig, die Lautstärke auf einem sicheren Niveau zu halten und regelmäßige Pausen einzulegen, um das Gehör zu schützen. **
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Was verursacht Gänsehaut beim Musikhören?
Gänsehaut beim Musikhören wird durch eine emotionale Reaktion auf bestimmte musikalische Elemente ausgelöst. Dies kann zum Beispiel durch eine besonders kraftvolle Gesangsstimme, eine berührende Melodie oder einen intensiven musikalischen Höhepunkt geschehen. Die Gänsehaut entsteht, weil das Gehirn auf diese Reize mit einer Freisetzung von Dopamin und anderen Neurotransmittern reagiert, die ein intensives Gefühl von Freude und Erregung vermitteln. **
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Das Weinen beim Musikhören kann verschiedene Gründe haben. Musik hat die Fähigkeit, starke Emotionen hervorzurufen und Erinnerungen zu wecken. Manchmal berührt uns ein bestimmtes Lied oder eine Melodie so tief, dass wir emotional überwältigt werden und Tränen fließen. Es kann auch sein, dass die Musik uns dabei hilft, unsere eigenen Gefühle auszudrücken und uns dadurch erleichtert. **
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Musikhören in der Grundschule, Fachbücher von Katharina HöllerWie können Kinder zu einem bewussten und differenzierten Musikhören im Musikunterricht angeregt werden? Wie können Kinder ihre Höreindrücke darstellen und woran kann eine Lehrperson erkennen, dass sich die Höreindrücke der Schüler differenziert haben? Diese Fragen beschäftigen die Musikpädagogik wiederkehrend, und diese Arbeit widmet sich diesen Fragen erstmals in einem videobasierten und entwicklungsorientierten Ansatz. So wird im Buch die Entwicklung von anspruchsvollen, unterrichtsnahen Höraufgaben basierend auf der Durchführung zyklischer Designexperimente dargestellt. Darüber hinaus werden zentrale Ergebnisse aus der Beforschung von Prozessen des Hörens und Visualisierens präsentiert, die etwa zielführende Überarbeitungsmuster oder Problemstellen des differenzierenden Hörens bei der Umsetzung in eine grafische Notation identifizieren. Aus diesen Ergebnissen werden unter anderem Hinweise für eine Diagnostik und Förderung des differenzierenden Hörens im Musikunterricht abgeleitet.29,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Steinmann,B.:Musikhören mit dem Körper, Sachbücher von Brigitte Steinmann"Musikhören mit dem Körper" ist ein bedeutendes Sachbuch, das sich mit der erweiterten Wahrnehmung von Musik durch alle Sinne beschäftigt, insbesondere im Kontext von Menschen mit eingeschränktem Hörsinn. Es beleuchtet die Verbindung zwischen Musik und Bewegung und zeigt auf, wie individuelle Eindrücke und persönlicher Ausdruck durch rhythmische Erziehung gefördert werden können. Die Autorin, die Schweizer Rhythmikerin Mimi Scheiblauer, hat über Jahrzehnte hinweg mit gehörlosen Schülerinnen und Schülern gearbeitet und dabei einen einzigartigen Ansatz zur musikalisch-rhythmischen Erziehung entwickelt. Das Buch bietet nicht nur eine historische Perspektive auf Scheiblausers Arbeit, sondern auch praktische Anleitungen und theoretische Grundlagen für den Unterricht mit hörbeeinträchtigten Kindern und Jugendlichen. Es ist eine wertvolle Ressource für Pädagog*innen und Interessierte, die sich mit der Thematik der Musikwahrnehmung und -vermittlung auseinandersetzen möchten.27,50 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Eignet sich Alexa zum Musikhören?
Ja, Alexa eignet sich sehr gut zum Musikhören. Man kann sie einfach per Sprachbefehl bitten, Musik abzuspielen und sie kann auf verschiedene Musik-Streaming-Dienste wie Amazon Music, Spotify oder Apple Music zugreifen. Man kann auch Playlists erstellen, nach bestimmten Songs oder Künstlern suchen und die Lautstärke anpassen. **
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Kann lautes Musikhören Tinnitus verursachen?
Ja, lautes Musikhören kann Tinnitus verursachen. Wenn die Lautstärke des Musik hörens zu hoch ist, kann dies zu einer Schädigung der Haarzellen im Innenohr führen, was zu Tinnitus führen kann. Es ist wichtig, die Lautstärke auf ein sicheres Niveau zu begrenzen, um das Risiko von Gehörschäden zu minimieren. **
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Kann lautes Musikhören Tinnitus verursachen?
Ja, lautes Musikhören kann Tinnitus verursachen. Wenn die Lautstärke des Musik hörens über einen längeren Zeitraum hinweg zu hoch ist, kann dies zu einer Schädigung der empfindlichen Haarzellen im Innenohr führen, was zu Tinnitus führen kann. Es ist wichtig, die Lautstärke beim Musikhören zu kontrollieren und gegebenenfalls Gehörschutz zu verwenden, um das Risiko von Tinnitus zu minimieren. **
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Welche Bedeutung hat akademische Freiheit für die wissenschaftliche Forschung und Lehre?
Akademische Freiheit ermöglicht Wissenschaftlern, unabhängig und kritisch zu forschen, ohne Einschränkungen durch politische oder wirtschaftliche Interessen. Sie fördert die Vielfalt der Meinungen und Ideen in der akademischen Welt und trägt so zur Entwicklung neuer Erkenntnisse bei. Ohne akademische Freiheit wäre die Qualität und Unabhängigkeit der wissenschaftlichen Forschung und Lehre gefährdet. **
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